Walter Mischell「棉花糖實驗」（1972）：延宕滿足(delay gratification)

假設：較高的自我控制可以導向較高的成就。
實驗：以兒童為實驗對象，分別給予以下兩個給予棉花糖的選項：
A: 馬上拿到少數的棉花糖。
B: 需等待一陣子，但是可以得到較多的棉花糖。

結果：等到成年之後，統計該受試者社會成就，發現能夠抵抗棉花糖誘惑願意等待的小孩，擁有較高成就。

二、自我耗損（ego deplation）。自我控制是否如同肌肉一樣，運用過後會疲乏？

Roy Baumeister「自我耗損」實驗：

假設：運用過意志力自我控制之後，會出現意志力缺乏的意志疲乏狀態
實驗：選擇兩組受試對象，控制以下變因，再令其解謎：
A: 一段長時間在美味點心（如巧克力、餅乾）前面但抵抗不吃
B: 一段長時間在美味點心（如巧克力、餅乾）前面，但要吃不吃隨心所欲

結果：A組在解謎表現上較早放棄，「意志肌肉疲乏」。
----------佛洛伊德：自我的一部分像個「能量儲藏池」

三、意志力可以如同肌肉一樣透過規律訓練加強嗎？

Mark Muraven，肌肉訓練時，運用肌肉使其疲乏後通過休息復原，再繼續運用，可以逐步使肌肉強壯。意志也是嗎？
實驗：受試者進行長達兩週之正式口語訓練（或者美姿美儀），模擬肌肉訓練方式增進自我對正式口語（或者儀態）的控制
結果：經過訓練者，在其他需要展現自我控制能力時有明顯進步。

四、意志與葡萄糖（能量）

Ｍatt Galliot的「基督徒之懺悔星期二理論」：先滿足慾望緩解意志力的疲乏狀態之後，是否有助於意志力之強度？

實驗：給兩組受試者解謎（亂數中找尋數列規則），然而：
A: 解謎前先給予美味奶昔
B: 解謎前沒有給予美味奶昔

結果：A組堅持比較久，B組較早放棄解謎。

變形：將美味奶昔改為無糖全脂奶拌無糖鮮奶油，噁心的奶糊。

結果：A組仍然堅持比較久，B組較早放棄解謎。
>>>> 不是意志力之舒緩，而是能量補給（葡萄糖）造成掌控意志力大腦部組織有更充足的能量。
>>>> 其他實驗：血糖濃度較低的受試者自我控制度下降。

你支持Roy Baumeister的心智肌肉理論嗎？
[hr]

問題一：
實驗觀察到，腦中葡萄糖消耗量雖有變化，但變化幅度不大；且現今社會營養充足，很難有血糖耗盡的機會，更何況在前述許多實驗中許多受測者都是營養充足的大學生，仍然在意志力疲乏狀態下展現自我控制能力降低的現象。是否大腦真的會有耗盡意志力能量的情況嗎？

Baumeister回應：身體有自我調節營養儲存與運用的機制，因此應該可以主張：意志力是需要謹慎使用且會有耗盡之可能。至於單純主張自我耗盡等於大腦用光所有能量的主張是錯誤需要修正的。

問題二：
只要把意志力疲乏的人置於可以激發決心的環境，如位高權重之人受金錢與權力誘使時，或者有擔當的人在危機當中，即便已經意志力耗損、疲乏，仍然可以展現強大的意志力。
實驗：
史丹佛大學Veronika Job與Carol Dweck：只要提供一個人充足的動機，這個人就會持續堅持發揮自我控制的意志力。
>>> 自我耗盡的想法是幻覺，並不實在。
實驗：明尼蘇達大學Kathleen Vohs與佛羅里達州立大學Sarah Ainsworth：持續提供一個人充足的動機，且長時期地使這個人進行一連串嚴苛的活動，意志力耗損的情況會越來越嚴重，自我控制力也會越來越差。
>>> 動機、信念短期有效，但是長期來說會反噬。

書目：
Baumeister, Roy et al. "The Strength Model of Self Control" in Current Directions in Psychological Sciences, vol. 16, no. 6, pp. 351-255.

BBC Radio 4

Are our 'conscious decisions' just reports on what is already happening? Narrated by Harry Shearer. Scripted by Nigel Warburton.

From the BBC Radio 4 series - A History of Ideas. http://www.bbc.co.uk/programme...

This project is made in partnership with The Open University http://www.open.edu/openlearn/history...

and the animations were created by Cognitive.

Source: 

[hr]

頻道：東臺傳播

本段說明：藉由三位受測者透過fMRI聆聽紀曉君的三首歌,來了解音樂對大腦的影響.

研究專家: 臺灣大學音樂研究所蔡振家教授 fMRI專業小組:臺灣大學電機系

Hello Brain專屬部落格:http://brain5332.blogspot.tw/p/blog-p...

[hr]

「我們的腦子裡並沒有專門處理音樂的中樞。音樂涉及許多區域，分佈在整個腦子裡，有些區域通常涉及其他種類的認知活動。而參與處理音樂的區域，也會因個人的經驗與音樂訓練而異。耳朵的感覺細胞最少，內耳只有3500個毛細胞，而眼睛有一億個感光細胞。不過，我們對音樂的心理反應卻能與時變化，極為靈活；甚至只要花一點工夫，就能令大腦調整處理音樂訊息的方式。」~ (《窺探心智》: 66)

討論：

一、震動 > 神經元作用 > 感受 > 意義，關係是連續的還是不連續（跳耀）的？

二、認識，發生在上述序列中的哪一段？自覺從哪裡開始？

三、音樂的聆賞感受，對不同文化族群的聽眾來說，會有類似的意義嗎？其他動物呢？

四、音樂與語言有何異同？

======
方法：

（1）腦部觀察，fMRI 

（2）想像複雜行為，如打網球或者在室內走動方式，來作為反應測試

結果：

無外顯行為，藉由反應測試，區分意識狀態。

意識分級：

-腦死：大腦及腦幹永久性功能喪失   

-昏迷：完全失去意識，睡眠甦醒週期消失，眼睛保持閉合   

-植物人：有睡眠甦醒週期，眼睛有可能自發性張開，或對刺激反應，通常是反射性地反應   -

最小意識狀態：看起來像植物然，但是偶爾會出現意識徵兆，如向物體伸手、聽從指令或者對環境作出反應   -閉鎖症候群：意識完全正常，但無法動作，被誤判為植物人或僅具些微意識  

一、課程簡介及內涵：

隨著電腦運算能力大幅進步，機器學習等具有人工智慧特型的聰明技術不斷地被應用到我們日常生活之中，並且很快地擴大、深化對我們生活的影響。到底什麼是機器學習？什麼是人工智慧？電腦科技這項技術與我們的智慧、認識與經驗又有什麼淵源呢？你知道圖靈關於人工智慧驗證標準的論文，其實是發表在心靈哲學著名期刊《Mind》上面嗎？本課程預期介紹同學們關於人工智慧技術方面、應用方面的基本內涵，以及人工「智慧」與我們每一個人的本具的「智慧」到底有什麼關係。進而，我們要探討，在進入全面數位化的生活型態之後，應用越來越廣的人工智慧技術，對於我們未來的生活會帶來什麼改變。

 二、課程目標：

認知：能認識心靈運作之基礎理論及其於資訊科技與人工智慧發展之應用範疇。
情意：能對心靈相關科學及人工智慧所衍生之議題具判斷力。
技能：能具備辨析媒體上人工智慧科技議題之真偽。

 三、評量方式：

出席：25% 

課堂參與：15% ＊以上成績按照小組討論單計算，含1-2次隨機随堂書面小報告

期中報告：20% （分組專案計畫口頭報告）

期末報告：40% （分組口頭報告與書面報告，報告形式、媒材不拘，鼓勵發揮創意。6人一組，每組15分鐘報告，5分鐘討論） 

四、參考書：

1.鄭谷苑（編）。《窺探心智》。《科學人博學誌》2017年11月。(線上試閱)

2.三宅陽一郎、森川幸人（著），鄭佩嵐（譯）。《從人到人工智慧，破解AI革命的68個核心概念》。臺北：城邦文化事業，2018。 

五、進度安排：

W1-2/26 課程簡介W2-3/5 什麼是心靈？-「自覺」是最親密又最遙遠的地方 ---- 《窺探心智》第95-99頁
W3-3/12 什麼是「認識」？-意識的盲點與客觀的認識 ---- 《窺探心智》第65-71頁
W4-3/19  萬法唯心造？-淺談第一因問題，自由意志是真實或是幻想 ---- 《窺探心智》第101-103頁
W5-3/26 可以鍛鍊心靈肌肉嗎？-自我認識與自我控制 ---- 《窺探心智》第32-37頁
W6-4/2 (春假)
W7-4/9  美麗心靈-美感是來自於對象，還是來自於主體的欣賞？ ---- 《窺探心智》第54-63頁
W8-4/16 意識的奧妙-從清楚認知，意識範圍，到潛意識、前意識與無意識  ---- 《窺探心智》第82-89頁
W9-4/23 期中報告（分組專題計畫口頭報告）
W10-4/30 精誠所至，金石為開– 信心的來源與功用 ---- 《窺探心智》第38-47頁
W11-5/7 習慣化與自動化歷程-人的習慣是否是一種程式化？ ---- 《窺探心智》第26-30頁 
W12-5/14 全民公敵！？- 人工智慧大戰人類智慧 ---- 綜合討論
W13-5/21 要麵包還是愛情？-智慧外顯於行為，還是展現於精神層面？ ---- 綜合討論
W14-5/28 當家作主– 人的自主能力可以展現在機器上嗎？ ---- 綜合討論  
W15-6/4 人工智慧科技發展現況 ---- 綜合討論 
W16-6/11 人工智慧科技發展現況  ---- 綜合討論 
W17-6/18 期末分組專題報告
W18-6/25 期末分組專題報告（書面資料繳交期限） 



其他替換主題：當機器人享有公民權– 反省人的價值與尊嚴從何而來 ---- 綜合討論
當機器人殺人了！– AI時代中，人類法治社會的適應問題 ---- 綜合討論
AI時代，人類角色定位之再省思 ---- 綜合討論